明兮语文停止运营是什么原因(浅析其停止运营的原由)

明兮语文停止运营是什么原因(浅析其停止运营的原由)

教育界一直以来都有“得语文者得高考”的说法,随着教改的不断深入,语文的学科地位进一步提升,其基础地位和重要性愈加凸显出来,成为拉开分数的关键。“大语文”也成为教育领域的一个高频词,各大巨头和上下游的公司都纷纷介入其中,其中明兮以其独特的优势占据了一席之地。

但是现在这个曾经的“明日之星”——明兮大语文,却要跟所有人说再见了。

就在今天早些时候,明兮创始人王嘉树发表了一篇文章,向公众告知明兮语文由于资金发生困难,公司已经停止运营。

众所周知,2018年,伴随着语文学科教改的深入、新版本教材的普及以及中高考语文试卷的升级,语文重要性不断提高。家长们也纷纷开始谋求语文校外培训,市场需求快速增长。

经历了行业遇冷和VIPKID在细分市场的成功之后,在线教育行业敏锐地捕捉到了这一变化,看到了语文细分市场的发展契机和曙光。各企业拿着资本回归教育市场,开始了新一轮的角逐。明兮大语文也在2018年4月,借着语文学科教改的东风,顺势而起,秉持着“将语文带入孩子的世界”的教育理念,为5-12岁学龄孩子提供语文素质教育服务。

语文教育有其特殊性,语文学习需要引导、共情、思辨、表达的过程,如何让孩子在潜移默化中领悟到这个过程,并且运用到语文学习中,教学模式是其关键所在。正如俞敏洪所说的那样:“教育本身重在优质产品的提供,而不依靠流量。”流量获客只是第一步,教学质量才是检验在线教育的唯一标准。作为一颗冉冉升起的明日之星,明兮大语文先前重新定义了优质语文教学,并树立了语文课堂的典范,并首创1对多的小班化语文教学。

明兮创始人王嘉树在公开信中表示,在过去的一年时间里,得益于国家对语文的政策倾斜,明兮成为大语文在线教育的一名新的选手,一直处在快速发展的过程中,并将公司的大部分资源都投入到产品的研发中,并获得了家长的认可。

但是同时因为发展冒进,在项目初期就开发了4个学年的课程研发,导致投入增速大幅增加,同时又出现了对融资节奏的误判,造成了运营资金上产生了巨大的缺口。在最近的融资中,投资方线下产业居多而放弃投资,最终导致了其停止公司运营的决定。

在这封信中不难看出,明兮大语文在之前携政策东风,得以飞速发展,还未在大语文市场中站稳脚跟就加紧进行后期的课程研发。并且在投融资的方案上面,公司内部也产生了错误的判断,导致了资金上巨额的缺口。

而此次的新型冠状病毒肺炎疫情爆发,导致线下产业毁灭性打击,而投资明兮大语文的,多半拥有很多的线下产业,自己“泥菩萨过河自身难保”的情况下,停止对明兮大语文的投资也是情理之中的事情。

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